ASENJO GÓMEZ, J. T.; ASENJO GÓMEZ, F. La autopercepción de la competencia digital en los docentes: variaciones tras el confinamiento. Revista Española de Educación Comparada, [S. l.], n. 38, p. 174–189, 2021. DOI: 10.5944/reec.38.2021.29032. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/29032. Acesso em: 28 sep. 2024.