SALOMONI, D. Educar el pasado: perspectivas para una investigación comparada sobre la «Historia profunda» y «universal». Revista Española de Educación Comparada, [S. l.], n. 34, p. 133–147, 2019. DOI: 10.5944/reec.34.2019.24244. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/24244. Acesso em: 28 sep. 2024.