ESLAVA-SUANES, María-Dolores; GONZÁLEZ-LÓPEZ, Ignacio; DE-LEÓN-HUERTAS, Carlota. La voz de los profesionales de la educación social en España y Francia: la identidad autopercibida. Revista Española de Educación Comparada, [S. l.], n. 32, p. 10–32, 2018. DOI: 10.5944/reec.32.2018.22701. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/22701. Acesso em: 13 ene. 2026.