TERÄS, Marianne. Desafíos en la investigación de desarrollo: Instrumentalidad y constelación de reglas como recursos conceptuales. Revista Española de Educación Comparada, [S. l.], n. 29, p. 148–159, 2017. DOI: 10.5944/reec.29.2017.17203. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/17203. Acesso em: 7 feb. 2026.