FERNÁNDEZ, Carmen M. La asignatura Educación Comparada en el proceso de Bolonia : Un estudio exploratorio de la opinión de los estudiantes. Revista Española de Educación Comparada, [S. l.], n. 23, p. 183–202, 2014. DOI: 10.5944/reec.23.2014.12303. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/12303. Acesso em: 13 ene. 2026.