Salcedo Díez, M., Fernández Rodríguez, E., & Pradena García , Y. (2025). Tecnopolíticas algorítmicas y cosmo-diversidad: un estudio de caso de la gobernanza digital y de los imaginarios sociotécnicos en Educación. Revista Española de Educación Comparada, (48), 331–353. https://doi.org/10.5944/reec.48.2025.45329