Juárez Némer, O.C. 2024. La pedagogía comparada en la perspectiva epistémica empírico-racional: Herramientas cognitivas y productividad política en agencias educativas nacionales y supranacionales . Revista Española de Educación Comparada. 46 (dic. 2024), 66–80. DOI:https://doi.org/10.5944/reec.46.2025.42659.