[1]
Sevillano-Monje, V. y Sanz-Escutia, C. 2022. Percepciones de los profesionales sobre el acompañamiento socioeducativo en los recursos de transición a la vida adulta. Un análisis comparativo entre Andalucía y Cataluña. Revista Española de Educación Comparada. 41 (jun. 2022), 213–229. DOI:https://doi.org/10.5944/reec.41.2022.30059.