[1]
Pulido-Montes, C., Francia, G. y Ancheta-Arrabal, A. 2021. Biopolíticas de cierre de centros educativos desde una perspectiva de género: los casos de España y Suecia. Revista Española de Educación Comparada. 38 (mar. 2021), 17–43. DOI:https://doi.org/10.5944/reec.38.2021.29021.