[1]
Senent Sánchez, J.M. y Senent Capuz, M. 2021. La reforma de la formación inicial del profesorado: Colaboración entre las universidades y los centros de enseñanza obligatoria. Experiencias europeas. Revista Española de Educación Comparada. 39 (jun. 2021), 218–237. DOI:https://doi.org/10.5944/reec.39.2021.28288.