[1]
Gavari Starkie, E. y Pastrana Huguet, J. 2018. Evolución del caso japonés como referente internacional en la educación para la reducción del riesgo de desastres. Revista Española de Educación Comparada. 32 (dic. 2018), 52–67. DOI:https://doi.org/10.5944/reec.32.2018.22319.