Lázaro Herrero, L. 2017. El enfoque socio-histórico en el mapa de la Educación Comparada. Revisión y revalorización de sus postulados. Revista Española de Educación Comparada. 29 (juin 2017), 282–296. DOI:https://doi.org/10.5944/reec.29.2017.17676.