Hue, M.- tak y Kennedy, K.J. 2014. El desafío de promover la educación de los grupos étnicos minoritarios y la diversidad cultural en las escuelas de Hong Kong : De las políticas a la práctica. Revista Española de Educación Comparada. 23 (ene. 2014), 117–134. DOI:https://doi.org/10.5944/reec.23.2014.12300.