ALFONSO RODRIGUEZ, A. J. El cómo frente al quien en la reforma de la instrucción penal: Diagnóstico y cambios. Revista de Derecho de la UNED (RDUNED), [S. l.], n. 33, p. 191–239, 2024. DOI: 10.5944/rduned.33.2024.41928. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/RDUNED/article/view/41928. Acesso em: 21 nov. 2024.