Badanelli Rubio, Ana, y Kira Mahamud Angulo. «Entre la ruptura y la continuidad de esquemas socioemocionales en los libros de lectura de la escuela primaria en el tardofranquismo (1959-1975)». Historia y Memoria de la Educación, no. 2 (julio 4, 2015): 125–160. Accedido marzo 14, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/HMe/article/view/14366.