GUZMAN-ALCÓN, Irene. ¿Un periodo corto de estudio en un país de habla inglesa tiene un impacto en las habilidades escritas de los estudiantes de primaria?. Epos : Revista de filología, [S. l.], n. 40, p. 125–139, 2024. DOI: 10.5944/epos.40.2024.42088. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/EPOS/article/view/42088. Acesso em: 8 ene. 2026.