FOLGUEIRAS MIRANDA, F. A. La recreación del aprendizaje de una segunda lengua a través del uso del género epistolar de tema exótico y la traducción fabulada. Epos : Revista de filología, [S. l.], n. 31, p. 345–358, 2015. DOI: 10.5944/epos.31.2015.17374. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/EPOS/article/view/17374. Acesso em: 28 sep. 2024.