Ogea Pozo, M. del M. (2023). Fomentando la creatividad en el aula desde una perspectiva de género: la traducción audiovisual didáctica aplicada al videojuego "Vona". Epos : Revista de filología, (39), 186–210. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/EPOS/article/view/38443