Farina Becksi V. HABLANTES DE HERENCIA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN JAPÓN: PERSPECTIVAS PARA UNA SOCIEDAD INCLUSIVA. ELIA [Internet]. 17 de diciembre de 2021 [citado 28 de febrero de 2026];(21):125-62. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/30816