Cabrejas Peñuelas AB. THE WRITING STRATEGIES OF AMERICAN UNIVERSITY STUDENTS: FOCUSING ON MEMORY, COMPENSATION, SOCIAL AND AFFECTIVE STRATEGIES. ELIA [Internet]. 25 de enero de 2017 [citado 9 de enero de 2026];(12):77-113. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18028