Ortega, Lourdes. «APROXIMACIONES COGNITIVO-INTERACCIONISTAS AL APRENDIZAJE DE SEGUNDAS LENGUAS MEDIANTE TAREAS». ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, no. 5 (enero 31, 2017): 15–38. Accedido febrero 4, 2023. https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18105.