Cifone Ponte, María Daniela, y Jaqueline Mora Guarín. «IDENTIDADES CULTURALES DE ESTUDIANTES INMIGRANTES EN EL VOCABULARIO DE LIBROS DE TEXTO DE INGLÉS A TRAVÉS DE ASOCIACIONES PROTOTÍPICAS». ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, no. 21 (diciembre 17, 2021): 51–84. Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/30013.