Kos, Tomáš. «APOYO ENTRE PARES Y APRENDIZAJE DE FRAGMENTOS LÉXICOS EN INTERACCIONES ENTRE JÓVENES DE EDADES MIXTAS ESTUDIANTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA». ELIA: Estudios De Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 22, febrero de 2023, pp. 45-91, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/37065.