Abad, Mónica, et al. «ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE DOCENTES DE INGLÉS BASADO EN SU NIVEL DE SUFICIENCIA». ELIA: Estudios De Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 21, diciembre de 2021, pp. 13-50, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/32456.