Alonso-Belmonte, I. «EL USO DEL LENGUAJE EVALUATIVO EN LOS DIARIOS REFLEXIVOS DE LOS PROFESORES DE INGLÉS EN FORMACIÓN: UN ESTUDIO DE CORPUS». ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 20, diciembre de 2020, pp. 47-76, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/29196.