Calle Calle, Ana María, et al. «PERSPECTIVAS DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LAS PRÁCTICAS DOCENTES DE INSTRUCCIÓN TRADICIONAL, DE PRESENTACIÓN–PRÁCTICA-PRODUCCIÓN Y DE MÉTODOS BASADOS EN EL APRENDIZAJE POR TAREAS». ELIA: Estudios De Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 19, enero de 2020, pp. 101-30, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/26584.