Amondarain Garrido, M. «SITUACIÓN DE LA EROSIÓN DE LA L1 EN LA MULTICOMPETENCIA: FLUJOS DE TRANSLENGUAJE Y TRANS-SEMIÓTICOS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS». ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 1 Monogr., enero de 2020, pp. 155-78, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/26492.