Navarro Coy, Marta, y Imelda Katherine Brady. «PROMOTING LEARNER AUTONOMY IN SELF-ACCESS CENTRES: THE KEY ROLE OF MATERIAL». ELIA: Estudios De Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 4, enero de 2017, pp. 69-86, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18155.