Torres Ramírez, Amelia. «LA EVIDENCIALIDAD Y LA MODALIDAD TEXTUAL EN EL DISCURSO CIENTÍFICO-TÉCNICO: IMPLICACIONES DIDÁCTICAS». ELIA: Estudios De Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 11, enero de 2017, pp. 89-117, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18039.