F. D. Rubio-Alcalá, N. Velázquez-Ahumada, y F. J. Ávila-López, «La interacción entre las necesidades psicológicas básicas y las emociones en el contexto de aprendizaje de lenguas extranjeras: Implicaciones pedagógicas», ELIA, n.º 25, pp. 107–140, sep. 2025.