Soto Aranda, B. (2017) «UNA APROXIMACIÓN DISCURSIVA A LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD EN E/L2. ESTUDIO DE CASO SOBRE LA PRODUCCIÓN ESCRITA DE UNA ESTUDIANTE UNIVERSITARIA CHINA», ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (12), pp. 181–210. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18031 (Accedido: 28mayo2023).