Geoghegan, L. (2025) «Exploración del Uso de Cognados en la Disponibilidad Léxica: Diferencias entre Alumnos de Herencia y No Herencia»., ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (25), pp. 253–277. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/46458 (Accedido: 7 febrero 2026).