Rubio-Alcalá, F. D., Velázquez-Ahumada, N. y Ávila-López, F. J. (2025) «La interacción entre las necesidades psicológicas básicas y las emociones en el contexto de aprendizaje de lenguas extranjeras: Implicaciones pedagógicas», ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (25), pp. 107–140. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/46456 (Accedido: 7 febrero 2026).