Farina Becksi, V. (2021) «HABLANTES DE HERENCIA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN JAPÓN: PERSPECTIVAS PARA UNA SOCIEDAD INCLUSIVA», ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (21), pp. 125–162. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/30816 (Accedido: 28 febrero 2026).