Luo, B. (2017) «INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES CON DEFICIENCIAS VISUALES EN EL AULA DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR», ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (4), pp. 175–187. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18162 (Accedido: 7 febrero 2026).