Logan, J. (2017) «TRANSCULTURATION AND AFFECT IN THE L2 CLASSROOM: TEACHING ENGLISH AND ETHNOGRAPHY IN THE YUCATAN», ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (6), pp. 41–62. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18099 (Accedido: 13 enero 2026).