Braga Riera, J. y Domínguez Romero, E. (2017) «CALQUE-FREE LECTURES? SPANISH CROSS-LINGUISTIC INFLUENCE IN CONTENT TEACHING THROUGH ENGLISH», ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (10), pp. 113–135. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18055 (Accedido: 13 enero 2026).