Torres Ramírez, A. (2017) «LA EVIDENCIALIDAD Y LA MODALIDAD TEXTUAL EN EL DISCURSO CIENTÍFICO-TÉCNICO: IMPLICACIONES DIDÁCTICAS», ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (11), pp. 89–117. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18039 (Accedido: 11 enero 2026).