Martínez-Flor, A. (2017) «LA ENSEÑANZA DE FÓRMULAS DE DISCULPA A UN NIVEL DISCURSIVO: ¿SE MANTIENEN LOS EFECTOS DE LA INSTRUCCIÓN A LARGO PLAZO?», ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (16), pp. 13–48. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/17943 (Accedido: 7 diciembre 2025).