Ruiz González, Gloria. 2017. «EL BILINGÜISMO SIMULTÁNEO FAMILIAR: UN ESTUDIO CONTRASTADO DE LAS ESTRATEGIAS DISCURSIVAS DE LOS PADRES SEGÚN LOS INVESTIGADORES Y LOS PADRES». ELIA: Estudios De Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 4 (enero):159-74. https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18160.