Kos, Tomáš. 2023. «APOYO ENTRE PARES Y APRENDIZAJE DE FRAGMENTOS LÉXICOS EN INTERACCIONES ENTRE JÓVENES DE EDADES MIXTAS ESTUDIANTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA». ELIA: Estudios De Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 22 (febrero):45-91. https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/37065.