Agustín Llach, María Pilar, y Melania Terrazas Gallego. 2017. «VOCABULARY KNOWLEDGE DEVELOPMENT AND GENDER DIFFERENCES IN A SECOND LANGUAGE». ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, n.º 12 (enero):45-75. https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18027.