GUTIÉRREZ MARTÍNEZ, Alba; RUIZ DE ZAROBE, Yolanda. COMPARACIÓN DE LOS BENEFICIOS DE UN ENTRENAMIENTO ESTRATÉGICO-METACOGNITIVO ENTRE ALUMNADO AICLE E ILE DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, [S. l.], n. 17, p. 71–92, 2017. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/19057. Acesso em: 27 ene. 2026.