FONSECA MORA, Carmen; CUENCA VILLARÍN, María Heliodora. ADAPTACION DEL DISCURSO DEL PROFESOR DE L2 A LA COMPETENCIA TRANSICIONAL DEL ALUMNO DE NIVEL ELEMENTAL. ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, [S. l.], n. 1, p. 69–80, 2017. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/18247. Acesso em: 8 ene. 2026.