Rubio-Alcalá, F. D., Velázquez-Ahumada, N., & Ávila-López, F. J. (2025). La interacción entre las necesidades psicológicas básicas y las emociones en el contexto de aprendizaje de lenguas extranjeras: Implicaciones pedagógicas. ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (25), 107–140. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/46456