Buitrago García, H. C., & Alcaraz Mármol, G. (2023). ANÁLISIS DE LOS FACTORES ASOCIADOS A LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE DICCIONARIOS BILINGÜES EN LÍNEA EN EILE. ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, (22), 169–198. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/37068