[1]
Rubio-Alcalá, F.D. et al. 2025. La interacción entre las necesidades psicológicas básicas y las emociones en el contexto de aprendizaje de lenguas extranjeras: Implicaciones pedagógicas. ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada. 25 (sep. 2025), 107–140.