Alonso-Herrero, A. y Lasagabaster Herrarte, D. 2020. ACTITUDES DEL ALUMNADO ANTE EL APRENDIZAJE DE LA PRONUNCIACIÓN DE LA LENGUA INGLESA Y SUS VARIEDADES EN LA CLASE DE INGLÉS. ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada. 19 (ene. 2020), 71–100.