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Número Título
 
Vol. 11, núm. 1 (2008): La docencia virtual en las universidades presenciales (II) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 10, núm. 2 (2007): La docencia virtual en las universidades presenciales (I) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 10, núm. 1 (2007) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 8, núm. 1-2 (2005) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 5, núm. 2 (2002) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 5, núm. 1 (2002) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 4, núm. 2 (2001) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 4, núm. 1 (2001) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 3, núm. 2 (2000) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 3, núm. 1 (2000) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 2, núm. 2 (1999) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 2, núm. 1 (1999) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 1, núm. 2 (1998) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 1, núm. 1 (1998) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 6, núm. 2 (2003) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 16, núm. 2 (2013) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 17, núm. 1 (2014): Entornos abiertos en la nueva educación a distancia. MOOC Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 17, núm. 2 (2014) Recensiones Resumen   PDF
Varios autores
 
Vol. 19, núm. 2 (2016): Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Recensiones/Reseñas Detalles   PDF
Hada Graziela Juárez Jerez
 
Vol. 20, núm. 1 (2017): Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica Recensiones/Reseñas Detalles   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 17, núm. 2 (2014) Recursos digitales autónomos mediante realidad aumentada Resumen   PDF
Joaquín Cubillo Arribas, Sergio Martín Gutiérrez, Manuel Castro Gil, Antonio Colmenar Santos
 
Vol. 12, núm. 2 (2009): Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje Recursos tecnológicos para el aprendizaje móvil (mlearning) y su relación con los ambientes de educación a distancia: implementaciones e investigaciones Resumen   PDF
María Soledad Ramírez Montoya
 
Vol. 5, núm. 2 (2002) Redesustentables: una experiencia de utilización de «la red» para crear y fortalecer «otras redes» Resumen   PDF
Lucrecia Beatriz Olivari
 
Vol. 19, núm. 1 (2016): El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento Resumen   PDF
Juan Carlos Castellanos Ramírez, Javier Onrubia Goñi
 
Vol. 5, núm. 2 (2002) Resistencias, cambio y buenas prácticas en la nueva educación a distancia Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 3, núm. 2 (2000) Respuestas al adiestramiento en industrias de alta tecnología mediante la educación abierta y a distancia Resumen   PDF
Lily Stojanovic
 
Vol. 5, núm. 1 (2002) Resultados de la investigación evaluativa de un curso a distancia de genética humana para profesionales de las Ciencias de la Salud usando como material un CD-ROM Resumen   PDF
Plácido Blanzaco, Cecilia Brissón, Roberto Ronchi, Ángela Pedro
 
Vol. 17, núm. 2 (2014) Retroalimentación en educación en línea: una estrategia para la construcción del conocimiento Resumen   PDF
Marta Araceli Alvarado García
 
Vol. 17, núm. 2 (2014) Retroalimentación formativa para estudiantes de educación a distancia Resumen   PDF
Fernando Gustavo Lozano Martínez, Laura Adriana Tamez Vargas
 
Vol. 20, núm. 2 (2017): (VERSIÓN PREPRINT) Revisión de la literatura sobre dispositivos móviles en la universidad española Resumen   PDF PRE PRINT
Julio César Mateus, Sue Aran-Ramspott, Maria-Jose Masanet
 
Vol. 18, núm. 1 (2015) RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Trayectoria 2013-2014 Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio, María García Pérez, Beatriz Tasende Mañá
 
Vol. 2, núm. 2 (1999) Seminarios virtuales. Cómo aplicarlos en educación a distancia Resumen   PDF
Wolfram Laaser
 
Vol. 10, núm. 1 (2007) Sincronización de labios: método sin visemas Resumen   PDF
Francisco Cabiedes, Ildikó Pelczer, Fernando Gamboa, Javier Bretón, Steve Rodríguez
 
Vol. 13, núm. 2 (2010): Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje Sistemas heterogéneos adaptativos basados en el contexto Resumen   PDF
David Mérida, Ramón Fabregat, Silvia Baldiris
 
Vol. 20, núm. 2 (2017): (VERSIÓN PREPRINT) Smartphones in the teaching of Physics Laws: Projectile motion| El teléfono inteligente en la enseñanza de las Leyes de la Física: movimiento de proyectiles.| Resumen   PDF (PREPRINT)) (English)
Pablo Martín-Ramos, Manuela Ramos Silva, Pedro Sidonio Pereira da Silva
 
Vol. 3, núm. 1 (2000) Taxonomias e consideraçóes metodológicas sobre testes de usabilidade em sistemas interativos multimídia Resumen   PDF (Português (Portugal))
Hernane B. B. Pereira, Josep M Monguet Fierro
 
Vol. 3, núm. 2 (2000) TELEADAPT-SOCINF: un espacio virtual de formación para las PYMES Resumen   PDF
María Angeles Pérez Juárez, María Jesús Verdú Pérez, Blanca Rodríguez Pajares, Luisa María Regueras Santos
 
Vol. 20, núm. 1 (2017): Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica The academic production on open educational resources in Portuguese / La producción académica en portugués sobre recursos educativos en abierto Resumen   PDF (English)
Airton Zancanaro, Tel Amiel
 
Vol. 19, núm. 1 (2016): El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada The case for using DUOLINGO as part of the language classroom experience / DUOLINGO como parte del curriculum de las clases de lengua extranjera Resumen   PDF (English)
Pilar Munday
 
Vol. 16, núm. 1 (2013) Tutoría virtual para profesionales de enfermería noveles Resumen   PDF
Mar Lleixa Fortuño, Mercè Gisbert-Cervera, Luis Marqués-Molías, Cinta Espuny Vidal, Juan González Martínez, Nuria Albacar Riobóo
 
Vol. 19, núm. 2 (2016): Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem Resumen   PDF (Português (Portugal))
Patricia Margarida Farias Coelho, Marcos Rogério Martins Costa
 
Vol. 5, núm. 2 (2002) Uma perspectiva interacionista em educação a distância na área de língua de linguagem Resumen   PDF (Português (Portugal))
Raquel Marques Villardi, Cleia Santos Rodrigues, Marta Cardoso de Lima da Costa Rego, Cristiane Fallah de Aguilar, Daniel do Vale Gonçalves Pereira, Thiago Lopes Schettini, Juliana Maria Alves de Carvalho, Ester Oliveira
 
Vol. 1, núm. 1 (1998) Un ejemplo de programa autoformativo dirigido a médicos generalistas en servicio Resumen   PDF
Jaume Sarramona i López
 
Vol. 16, núm. 2 (2013) Un estudio del e-learning para adultos en educación universitaria a distancia: un análisis estadístico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED Resumen   PDF
Teresa Carmen Herrador Alcaide, Montserrat Hernández Solís
 
Vol. 11, núm. 2 (2008) Un modelo de autoaprendizaje con integración de las TIC y los métodos de gestión del conocimiento Resumen   PDF
Raúl Rubén Fernández Aedo, Elme Carballos Ramos, Martín E. Delavaut Romero
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) Un modelo para blended-learning aplicado a la formación en el trabajo. Compartimos prácticas - ¿compartimos saberes? Resumen   PDF
Alfonso Bustos Sánchez
 
Vol. 3, núm. 1 (2000) Un sistema de enseñanza adaptativa a distancia basado en tareas y reglas docentes Resumen   PDF
Rosa María Carro Salas, Estrella Pulido Cañabate, Pilar Rodríguez Marín
 
Vol. 1, núm. 2 (1998) Una estrategia única para la promoción de comunidades de educación a distancia: la escritura de un diario como base del discurso Resumen   PDF
Addie M. Johnson
 
Vol. 9, núm. 1-2 (2006): Las instituciones de educación superior a distancia en Iboeroamérica Una experiencia de educacion a distancia: Teología a distancia. La educación integral a distancia en el Instituto Internacional de Teología a Distancia (IITD) y en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas a Distancia San Agustín (ISCRD) Madrid, España Resumen   PDF
José Luis Bravo Sánchez, María Jesús Doncel Sánchez
 
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