Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 8, Núm. 1-2 (2005) Exploración del aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de ambientes colaborativos: enseñando inteligencia artificial Resumen   PDF
Gustavo de la Cruz Martínez, Fernando Gamboa Rodríguez
 
Vol. 13, Núm. 1 (2010) Extension universitaria y TIC. Reflexiones de la práctica docente en la problemática de la educación patrimonial Resumen   PDF
Mariela Eleonora Zabala, María Isabel Roura Galtés, Susana Beatriz Assandri
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016): Monográfico. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Factores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales Resumen   PDF   HTML   EPUB
Jimmy Zambrano R.
 
Vol. 7, Núm. 3 (1995): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes a distancia en los centros penitenciarios españoles Resumen   PDF
José Juan Sidro Tirado
 
Vol. 24, Núm. 1 (2021): (PREPRINT) Falta de habilidades, conocimiento y competencias en la Educación Superior sobre la Industria 4.0 en el sector manufacturero Resumen   PDF (PREPRINT) (English)
José Luis Romero Gázquez, María Victoria Bueno Delgado, Juan José Ortega Gras, Josefina Garrido Lova, María Victoria Gómez Gómez, Marcin Zbiec
 
Vol. 15, Núm. 2 (2012) Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de Física Médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual Resumen   PDF
Ana B. Sánchez García, Francisco J. Cabrero Fraile, José M. Sánchez Llorente
 
Vol. 17, Núm. 1 (2014): Monográfico. Entornos abiertos en la nueva educación a distancia. MOOC Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos abiertos Resumen   PDF
Pedro María Marauri Martínez de Rituerto
 
Vol. 6, Núm. 1 (1993): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Filosofía política y educación abierta a fines del siglo XX: tendencias y perspectivas Resumen   PDF
Héctor Barrón Soto
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Flexibilidade educacional na cibercultura: analisando espaços, tempos e currículo em produções científicas da área educacional Resumen   PDF (Português (Portugal))
Daniel Mill
 
Vol. 15, Núm. 2 (2012) Formação de biológos: uma comparação entre cursos presenciais e a distância Resumen   PDF (Português (Portugal))
Delano Moody Simões da Silva, Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril, Ana Júlia Lemos Alves Pedreira
 
Vol. 22, Núm. 2 (2019): Monográfico. Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa Formação de professores a distância para o uso de jogos digitais na escola: mudanças na prática pedagógica? Resumen   PDF (English)   PDF (Português (Portugal))   HTML (Português (Portugal))   EPUB (Português (Portugal))
Daniela Karine Ramos, Gleice Assunção da Silva
 
Vol. 7, Núm. 1 (1994): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Formación a distancia de expertos en diagnóstico de aptitudes musicales (diseño, realización y evaluación) Resumen   PDF
Dionisio del Río Sadornil
 
Vol. 7, Núm. 1 (1994): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Formación de expertos a través de la educación superior abierta a distancia: aplicación del curso de minusvalías psíquicas Resumen   PDF
Pilar Ibáñez, Cristina Alfonso
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017): Monográfico. La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje Formación de urbanistas usando realidad aumentada y tecnologías de aprendizaje móvil Resumen   PDF (English)
Ernest Redondo, David Fonseca Escudero, Albert Sánchez, Isidoro Navarro
 
Vol. 19, Núm. 1 (2016): Monográfico. El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual Resumen   PDF   HTML   EPUB
Rodrigo Alberto Duran Rodríguez, Christian Estay-Niculcar
 
Vol. 2, Núm. 2 (1990): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Función del alumnado adulto en el engranaje de la universidad a distancia Resumen   PDF
María Antonia Álvarez
 
Vol. 5, Núm. 1 (1992): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Funciones y estructura del Centro de Orientación, Infomación y Empleo (COIE) de la UNED Resumen   PDF
Elvira Repetto Talavera, Daniel Anaya Nieto
 
Vol. 2, Núm. 2 (1999) Fundamento y componentes de la educación a distancia Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Fundamentos del proceso educativo a distancia: enseñanza, aprendizaje y evaluación Resumen   PDF
Noemí Rodríguez Fernández
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016): Monográfico. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD Resumen   PDF (Português (Portugal))   HTML (Português (Portugal))   EPUB (Português (Portugal))
Eliane Schlemmer
 
Vol. 2, Núm. 2 (1999) Guía práctica para desarrollar un programa académico: el caso de la UNED de Costa Rica Resumen   PDF
Alejandra Cruz Muñoz, Guiselle Hidalgo Molina, Anabelle Castillo López
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007): Monográfico. La docencia virtual en las universidades presenciales (I) Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo Resumen   PDF
Nallilda Villasana, Elena Dorrego
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018): Monográfico. Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos? Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos? Resumen   PDF   HTML   ePUB
Manuel Area Moreira
 
Vol. 4, Núm. 2 (2001) Hacia un perfil de universidad a distancia para la UNED de Costa Rica Resumen   PDF
Guiselle Hidalgo Molina
 
Vol. 2, Núm. 1 (1999) Hacia una identificación de indicadores de calidad específicos para la educación a distancia: el caso de la UNED de Costa Rica Resumen   PDF
Giselle Hidalgo Molina
 
Vol. 11, Núm. 2 (2008) Herramientas 2.0 al servicio del e-learning colaborativo Resumen   PDF
Susana Trabaldo, Nancy Piriz, Graciela Lorenzatti
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007): Monográfico. La docencia virtual en las universidades presenciales (I) Herramientas tecnológicas para mejorar la docencia universitaria. una reflexión desde la experiencia y la investigación Resumen   PDF
Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
 
Vol. 2, Núm. 1 (1999) Historia de la educación a distancia Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 21, Núm. 1 (2018): Monográfico. La revolución del blended learning Impacto de una rúbrica electrónica de argumentación científica en la metodología blended-learning Resumen   PDF   HTML   EPUB
Daniel Cebrián Robles, Manuel Cebrián de la Serna, María Jesús Gallego Arrufat, Jesús Quintana Contreras
 
Vol. 22, Núm. 1 (2019): Monográfico. Debates sobre Tecnología y Educación: Caminos contemporáneos y conversaciones pendientes Impacto del concepto PLE en la literatura sobre educación: la última década Resumen   PDF   HTML   EPUB
Linda Castañeda, Gemma Tur, Ricardo Torres-Kompen
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017): Monográfico. La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje Implementação de mídias em dispositivos móveis: um framework de aplicação em grande escala na educação a distância Resumen   PDF (Português (Portugal))
Ana Luisa Mülbert, Alice Theresinha Cybis Pereira
 
Vol. 3, Núm. 1 (1990): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Implicaciones sociales de la Universidad a Distancia de Costa Rica Resumen   PDF
Rodrigo Barrantes
 
Vol. 6, Núm. 1 (1993): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Importancia de la investigación en el desarrollo, impulso e innovación de la educación a distancia Resumen   PDF
Marta Mena
 
Vol. 4, Núm. 3 (1992): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Importancia del asesor, como orientador del estudio en los cursos dirigidos Resumen   PDF
María Yee Seuret, Antonio Miranda Justiniani
 
Vol. 2, Núm. 1 (1989): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Incidencia de la educación a distancia en la enseñanza universitaria colombiana Resumen   PDF
Jairo Ramírez Bahamón
 
Vol. 8, Núm. 2 (1996): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (último número formato anterior) Incidencia de la modalidad de educación a distancia en el grupo familiar del usuario Resumen   PDF
Drina Yaksic V., Catalina Yaksic V.
 
Vol. 4, Núm. 1 (2001) Indicadores de evaluación de la educación a distancia en un sistema universitario Resumen   PDF
Javier Callejo, Teresa Aguado, Belén Ballesteros, Inés Gil Jaurena, Beatriz López
 
Vol. 1, Núm. 1 (1998): Primer número de RIED en formato actual Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una universidad a distancia Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Influencia de la tecnología de la información en el rol del profesorado y en los procesos de enseñanza-aprendizaje Resumen   PDF
Eloy López Meneses, María Jesús Miranda Velasco
 
Vol. 15, Núm. 2 (2012) Influencia de las TIC en la utilización de materiales y recursos en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Universidad de Lleida: ¿uso o abuso? Resumen   PDF
Óscar Flores Alarcia, Isabel del Arco Bravo
 
Vol. 12, Núm. 1 (2009) Influencias de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la universalización de la enseñanza Resumen   PDF
Raúl Rubén Fernández Aedo, Antonio Felipe Panadeiro
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) Informe 2012 de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio, María García Pérez, Ángel Barbas Coslado
 
Vol. 8, Núm. 1-2 (2005) Innovación y virtualización progresivas de las universidades iberoamericanas hacia la sociedad del conocimiento Resumen   PDF
Miguel Casas Armengol, L ily Stojanovic
 
Vol. 6, Núm. 1 (1993): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Innovaciones andragógicas en la concepción del participante en la Educación Superior a Distancia Resumen   PDF
Janet Sayers Zaá
 
Vol. 2, Núm. 2 (1999) Innovaciones en la educación superior en Electrónica a través del desarrollo de un entorno de aprendizaje basado en simulaciones y conducido por desarrollo de proyectos Resumen   PDF
Elena Shoikova, Slavka Tzanova
 
Vol. 15, Núm. 1 (2012) Innovar desde las tecnologías de la información y la comunicación Resumen   PDF
Manuel Villarruel Fuentes
 
Vol. 21, Núm. 1 (2018): Monográfico. La revolución del blended learning Instrumento de mensuração de qualidade de materiais didáticos para a educação à distância Resumen   PDF (Português (Portugal))   HTML (Português (Portugal))   EPUB (Português (Portugal))
Silvio Paula Ribeiro, Viviane da Costa Freitag, Miguel Afonso Sellitto
 
Vol. 23, Núm. 1 (2020): Monográfico. Aprendizaje-Servicio y tecnologías digitales: Un desafío para los espacios virtuales de aprendizaje Integrando aprendizaje-servicio y tecnologías digitales: análisis de sus desafíos y promesas Resumen   PDF (English)   HTML (English)   EPUB (English)
Robert Gordon Bringle, Patti H. Clayton
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) Interacciones entre alumnos en entornos mediados por TIC. un análisis de la dimensión social de los intercambios Resumen   PDF
Analía Claudia Chiecher Costa
 
Vol. 21, Núm. 1 (2018): Monográfico. La revolución del blended learning Interfaces da flexibilidade cognitiva e da aprendizagem em fóruns de discussão Resumen   PDF (Português (Portugal))   HTML (Português (Portugal))   EPUB (Português (Portugal))
Eduardo Rodrigues da Silva EduardoUFABC, Silvia Dotta Silvia Dotta
 
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